Классический текст
Фрагменты произведений с готовыми вопросами и комментарием: что читать на уроке, где остановиться и о чём спросить класс.
Урок, который держится на тексте и вопросе
Методические разработки, шаблоны занятий и дидактические материалы для учителей любого предмета. Приёмы выросли из работы с французской литературой, но одинаково хорошо работают на истории, обществознании и естественных науках.
Перейти в раздел «Методика»Три опоры материалов
Всё, что публикуется на сайте, собрано вокруг трёх задач: дать педагогу текст, разговор и структуру занятия.
Учебный диалог
Приёмы, которые превращают опрос в разговор: цепочки вопросов, спорные тезисы, форматы обсуждения и работы в парах.
Структура занятия
Шаблоны уроков с разметкой по времени, критериями оценивания и вариантами заданий для разного уровня подготовки класса.
Свежие материалы
Планы уроков по рассказам Мопассана для средней школы
Рассказам Ги де Мопассана в школьной программе нередко достаётся скромная роль: их проходят по касательной, между крупными романами и обязательными темами. А зря. Именно короткая проза даёт учителю литературу редкую возможность — провести урок, на котором текст прочитан целиком, конфликт разобран, герои обсуждены, а выводы о человеке, обществе и нравственном выборе сделаны самими учениками. Без насилия […]
Анализ романа Камю «Посторонний» в школьном курсе литературы
С «Посторонним» на уроке всегда происходит одна и та же история: первые страницы читаются легко, почти на одном дыхании, а потом наступает тишина. Ученики чувствуют, что за этой обманчивой простотой скрывается что-то важное, но не могут сразу сформулировать, что именно. И это нормально. За пятнадцать лет работы я убедилась: именно с такого замешательства часто начинается […]
Как читать Флобера в старших классах: «Мадам Бовари» шаг за шагом
«Мадам Бовари» — один из тех текстов, которые легко объявить «слишком сложными» для школы и так же легко превратить в набор пересказов про скучающую провинциалку. Но именно в старших классах роман Флобера особенно ценен: он учит читать подтекст, видеть иронию, замечать, как автор конструирует иллюзию и разрушает её почти незаметно для читателя.
Если вы ищете не […]
Как строится занятие
Последовательность, которая лежит в основе большинства наших разработок — от первой реплики учителя до письменной рефлексии.
Завязка
Короткий фрагмент текста или факт, который вызывает вопрос раньше, чем звучит тема урока.
Медленное чтение
Разбор отрывка по деталям: лексика, интонация, композиция. Ученик учится видеть, а не пересказывать.
Спорный тезис
Формулировка, с которой можно не согласиться. Класс делится на позиции и ищет опору в тексте.
Перенос
Приём выводится за пределы предмета: та же схема работает на историческом источнике и научной статье.
Рефлексия
Письменный ответ на пять строк: что понял, где сомневаюсь, какой вопрос остался открытым.
Проект в цифрах
Накопленный архив методических материалов и опыт преподавания, на который они опираются.
200+
методических материалов
15
лет преподавания
40
шаблонов уроков
12
разделов методики
6
предметных направлений